第５回目の構成的グループ・エンカウンター

    今日は土曜授業の日でした。３校時には学活で今年４回目の構成的グループエンカウンターを実施しました。

　３年生は「コインビギンズ」です。クラスを３つのグループに分けます。教室の真ん中に１つのグループ（約12人）が並び端の人からコインを渡していきます。最後まで回したように見せかけて実は途中でとまっています。誰がもっているのか、両サイドから見ていた他の班が当てると言うエクササイズです。演技力もさることながらそれを見破ろうとする真剣な眼差し、お互いの駆け引きが面白く、おおいに盛り上がりました。

　１年生は「私の価値観と職業」です。「将来自分の子供を立派な人間にするためには…」「a 遊びや寝る時間が多少減ってでも勉強させる」「b 強い体をつくり、健康第一に考える」など12の質問に答え、自分の価値観を知ることを通して自己理解を深めます。そして職業観との関連に気づき、仲間の考えを受け入れる中で、自他の個性の存在に気づくエクササイズです。グループでの意見交換は活発になされ、新たな自分に気づいた時の嬉しいような、照れたようなその表情が印象的でした。
 

　２年生は「すごろくトークpart2」でした。２学期に上級学校について調べたり、進路について考える機会が増えましたが、同時に将来への不安なども出てきています。そこでこのすごろくを通して思いを語り、悩みを共有しながら、自己理解・他者理解を深めていくエクササイズです。「幸せと感じる時は？」「今できる親孝行は何？」「どうしたら授業に集中できる？」「どんな中学３年生になりたい？」「10年後何している？」などの質問に真剣に考え答えて、普段語ることの少ない級友の考えも聴けて、とても充実していて楽しかったようです。

　各学年のエクササイズはそれぞれ担当の先生が準備します。毎回、生徒たちの笑顔が溢れる素敵な時間になっています。