２年４組で理科の研究授業が行われました。単元は「天気とその変化」です。本時はその最後の時間で、課題は１日目と2日目の天気図から３日目の鹿児島の天気を予測するというものでした。予測する項目は天気、気温、風向、風力の４つ。各班（４人）で担当を決め、それぞれの担当ごとに集まって議論し、その内容を自分たちの班に持ち帰って伝え合うという学習でした。班の代表だから責任があります。これまでの学習を生かす応用課題であり、タブレットを使いながら意欲的に取り組んでいました。50分があっという間に過ぎたようです。
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